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陈天(tiān )豪在举着雷(léi )盾时，并不(bú )是毫无还手(shǒu )之力，他的(de )右手仍然可(kě )以施放其他技能(néng )，雷盾只是(shì )用了一部分(fèn )掌控能力，如果没有打(dǎ )破雷盾的防(fáng )御极(jí )限，雷盾可(kě )以一直举到(dào )能量消耗完(wán )毕为止。

但(dàn )作为部落的(de )首席研究所(suǒ )所长(zhǎng )——陈一，必然不能单(dān )纯的只能完(wán )成指定图纸(zhǐ )的任务，在(zài )陈一的心中，还(hái )记得陈天豪(háo )曾经说过，要把能量晶(jīng )石利用起来(lái )，在他心中(zhōng )，他一直记得，现在刚好时(shí )间比较空闲(xián )，他又重新(xīn )向这个研究(jiū )发起了挑战(zhàn )。

第一天下课回(huí )来，陈玲依(yī )偎在陈天豪(háo )怀里撒娇。

电花、火花(huā )在空中飞舞(wǔ )，仿(fǎng )佛在开烟花(huā )盛宴一般，显得格外美(měi )丽。

站在门(mén )口的十人，集体躬身，异口(kǒu )同声喊道。

又用了其他(tā )材料做试验(yàn )，像石器、铁器之类的(de )物体，虽没有融(róng )化，但也很(hěn )好阻止住。

陈天豪暗自(zì )想着，这种(zhǒng )学习方式不(bú )就跟以前的读书(shū )差不多？虽(suī )然前世的教(jiāo )育一直被人(rén )贬低，但对(duì )于部落来说(shuō )，不(bú )失为一种学(xué )习手段。总(zǒng )不能每一次(cì )都是用积分(fèn )向系统学习(xí )吧。

人数多了之(zhī )后，建造速(sù )度都快了许(xǔ )多，只是半(bàn )个多月，林(lín )森部落已经(jīng )焕然一新。