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看见陈(chén )玲高兴起来，陈天豪(háo )也跟着开心(xīn )了(le )起来。

建立学(xué )校跟建造寺庙(miào )一样，只需要足够的(de )资源就能够(gòu )从(cóng )系统中兑换出(chū )相应的建筑物(wù )。

看来(lái )是没有触发到(dào )新任务的条件(jiàn )，现在任务栏(lán )中，一个为主线任务(wù )，一个是部(bù )落(luò )支线任务，一(yī )个教育任务，一个宗(zōng )教任务，还有(yǒu )一个显示未(wèi )完(wán )成的任务，但(dàn )却没有任务的要求的(de )建设任务。

陈(chén )玲一考完，就(jiù )马上奔向实验(yàn )室，显(xiǎn )然实验室里面(miàn )的各种实验(yàn )，对她更感兴趣(qù )。

未成年人心(xīn )思单纯(chún )，接触外面的(de )事物较少，思(sī )想比较活跃，不容易形成思想僵化(huà )，可以更高(gāo )效(xiào )的学习。

好的(de )，到了学校，你想要(yào )做什么实验都(dōu )可以。

下午(wǔ )，在学校的操场(chǎng )中间并排放了一百个(gè )一米高的半(bàn )透(tòu )明的石头。

经(jīng )过一个小时的(de )准备，建造学校的空(kōng )地也已经准(zhǔn )备(bèi )妥当，就在伐(fá )木场旁边不远(yuǎn )处，距(jù )离部落中心也(yě )不算太远。

陈(chén )天豪暗自想着(zhe )，这种学习方式不就(jiù )跟以前的读(dú )书(shū )差不多？虽然(rán )前世的教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不(bú )失为一种学习(xí )手段。总不能每一次(cì )都是用积分(fèn )向(xiàng )系统学习吧。

还好他知道现(xiàn )在是在(zài )宿舍里面，他(tā )选择的技能(néng )是(shì )雷盾。