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孟行(háng )悠涂完卷(juàn )轴的部分(fèn )，瞧着不(bú )太满意，站(zhàn )在桌子(zǐ )上(shàng )总算能(néng )俯(fǔ )视迟砚(yàn )一回，张(zhāng )嘴使唤他(tā )：班长，你去讲台(tái )看看，我(wǒ )这里颜色(sè )是不是调(diào )得太深了(le )。

听见自(zì )己的外号(hào )从迟砚嘴(zuǐ )里冒出来(lái )，孟行悠(yōu )心头涌起(qǐ )一种说不清道不明的感觉。

主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起？

迟梳打开后座车门，想去把人(rén )给叫醒，迟砚早她(tā )一(yī )步，我(wǒ )来(lái )吧。

之(zhī )前(qián )那些所(suǒ )有(yǒu )看起来(lái )带点什么(me )意思的行(háng )为言语，原来只是(shì )出于朋友(yǒu )的角度，简单又纯(chún )粹。

可惜(xī )他们家没(méi )参照物，一个个全(quán )是理科生(shēng )，妥妥的(de )直男品种。

不用，一起吧，我不是很饿。孟行悠收起手机，问，你家司机送你弟弟过来吗？到哪里(lǐ )了？

是吧(ba )是吧，我(wǒ )一下子就(jiù )抓(zhuā )住了重(chóng )点(diǎn )，虽然(rán )我(wǒ )不会说(shuō )，但我的(de )理解能力(lì )还是很不(bú )错的。

思(sī )想开了个(gè )小差，孟(mèng )行悠赶紧(jǐn )拉回来，问：那你(nǐ )为什么要(yào )跟我说？

可刚刚那(nà )番话说的(de )可一点不(bú )软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这么说话的老师，不卑不亢，很有气场。