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每个(gè )人所(suǒ )拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发展的(de )各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩张(zhāng )速度。

当他看见自己的(de )孩子(zǐ )释放出电球的时候，他(tā )激动(dòng )得哭了。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的(de )木屋(wū )。

经过他的努力(lì )工作(zuò )，他用(yòng )贡献换取了一套(tào )小木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的(de )山洞(dòng )，住上了明亮的木屋(wū )。

每个(gè )部落的人，都拥(yōng )有基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好(hǎo )的生活水平，就需要拿(ná )自己(jǐ )平时劳动所得的(de )贡献(xiàn )值，去(qù )部落中心兑换。

这是(shì )为了更加方便管理整个(gè )部落(luò )，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的生物(wù )加入(rù )了他的(de )部落大队。

黎元(yuán )洪只(zhī )是众多部落人当中其中(zhōng )一个(gè )普通的人员。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。