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陈天(tiān )豪不打算让(ràng )大家放弃汉字(zì )，汉字作为(wéi )传承已久的文(wén )字，自然有(yǒu )其中的道理，更何况他自(zì )己本就是一位(wèi )国人，让他(tā )重新创造新的(de )文字，那简(jiǎn )直是比杀了他(tā )还难，他把(bǎ )学习的难题丢(diū )给了(le )他的族(zú )人。

225、185、125、28595。

陈玲(líng )年级毕竟还小，虽然(rán )很喜(xǐ )欢做实验，但在好吃(chī )的东(dōng )西下，很快(kuài )转移了注(zhù )意力(lì )。

被突如其(qí )来的声音吓了(le )一跳，陈天(tiān )豪嘱咐道。

放(fàng )轻松一点，按照你平时学(xué )习的内容填(tián )写就可以了。陈天豪拍着(zhe )陈锋的肩膀安(ān )慰道。

不过(guò )好在，陈天豪(háo )也知道欲速(sù )则不达，学习(xí )还需要劳逸(yì )结合，根据前(qián )世上(shàng )学经验，给他们划分(fèn )时间(jiān )。

完成了所有建设任(rèn )务之(zhī )后，陈天豪(háo )原本稀少(shǎo )的积(jī )分，又慢慢(màn )增加了不(bú )少，涨到了5000分，不过，他又利(lì )用这些积分(fèn )，兑换了一些(xiē )新的建筑物(wù )。

这些建筑物(wù )划分了多个(gè )区域，教学区(qū )、宿舍区、办公区、试验(yàn )区等。

人员(yuán )撤离，有专门(mén )的人员收拾(shí )学生留下来的(de )试卷(juàn )。

像战斗技能，就是(shì )属于(yú )陈天豪在这个世界掌(zhǎng )握的(de )知识，这也是为什么(me )教程(chéng )种类那么少(shǎo )的缘故。