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其中一人(rén )走过来(lái )介绍，还没等他(tā )介绍完(wán )毕，陈天豪打断(duàn )道：这(zhè )什么破学校名字(zì )啊，可(kě )以改吗？

在机器(qì )人教师(shī )介(jiè )绍完之后，陈(chén )天豪就(jiù )把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给林(lín )森他们(men )几个管理层。

这(zhè )样就麻(má )烦了，本来就不(bú )太熟练(liàn )的工人，再走神，发生(shēng )了好几次安全事故，幸(xìng )亏都是(shì )皮厚肉粗，受到(dào )的是一(yī )些皮外伤，在宿(xiǔ )舍自带(dài )的治疗效果下，很快就(jiù )生龙活虎。

建造(zào )学校所(suǒ )需的资源虽多，不过目(mù )前(qián )来说，都是常(cháng )用的资(zī )源(yuán )。

其实陈天豪(háo )猜得不(bú )错，系统正是根(gēn )据他前(qián )世的那些经历所(suǒ )划分。

这几天一直在进行这些(xiē )分类，所以陈玲所希望(wàng )的实验，暂时无法独自(zì )进行。

当然这种福利只(zhī )是针对(duì )陈天豪一人，其(qí )他人想(xiǎng )要学会技能，并(bìng )不是不(bú )可以，他需要从(cóng )头学习(xí )。

收复翼人部落(luò )之后，林(lín )森部落一直专(zhuān )注着各(gè )种(zhǒng )基础建设，没(méi )有大规(guī )模的对外扩张。

机器人(rén )教师陈诚作为教(jiāo )师里面(miàn )的头领，此次作为魔法(fǎ )测试的讲解人，站在透(tòu )明石头旁边。