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建立学校之后，系统默认陈天豪(háo )为这所学校的校(xiào )长，当然陈天豪(háo )也可以指定其他(tā )人作为校长。

作(zuò )为最为重要的研(yán )究人员，他们跟(gēn )那些小孩一样，属于(yú )全日制学生。

人(rén )数太多，不利于(yú )知识的掌握，就(jiù )如大学时期一样(yàng )，一些比较普通(tōng )、无关紧要的课(kè )程则是在一个大(dà )教室讲课，而重(chóng )要的基础课程，则是(shì )在小教室讲课。

陈天豪低声向一(yī )旁的陈天华问道(dào )：这些是你教的(de )？

陈天豪肯定是(shì )先选择电系技能(néng )，他的部落都是(shì )使用电系技能的人类(lèi )，肥水不流外人(rén )田。

陈天豪暗自(zì )想着，这种学习(xí )方式不就跟以前(qián )的读书差不多？虽然前世的教育(yù )一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一种学习手(shǒu )段。总不能每一(yī )次都是用积分向(xiàng )系统学习吧。

陈(chén )天豪知道这十个(gè )人并不是人，而(ér )是系统奖励的十(shí )个机器人教师。

机器人教师陈诚作为(wéi )教师里面的头领(lǐng )，此次作为魔法(fǎ )测试的讲解人，站在透明石头旁(páng )边。

学校目前一(yī )共有十栋建筑，每一栋建筑物都(dōu )高达四十米，一旁只有十米的伐木场(chǎng )，在一旁显得像(xiàng )是一个小朋友一(yī )样。

学校用了两(liǎng )天时间为所有人(rén )进行了信息收集(jí )，接着就开始为(wéi )他们讲述基础课(kè )程。