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孟行悠不知(zhī )道男生在这(zhè )方面是不是(shì )都天赋异禀，她只觉得难(nán )以应付，平(píng )时(shí )完全看不出(chū )来迟砚是个(gè )花招这么多(duō )的(de )人。

前奏结(jié )束，迟砚右(yòu )手的动作慢(màn )下(xià )来，音符变(biàn )得轻轻柔柔(róu )，孟行悠听(tīng )见(jiàn )他开始唱。

迟砚伸手把孟行悠拉过(guò )来(lái )，一只手搂(lǒu )着她的腰，一只手在她(tā )脸(liǎn )上轻轻扫过(guò )。

孟行悠脑子发蒙，后知(zhī )后觉跟着迟(chí )砚出了办公(gōng )室，走了两步(bù )，回过神来(lái )，抓住他的(de )胳膊，上前问(wèn )：你怎么在(zài )这里？孟行(háng )悠(yōu )看他身上的(de )衣服，更加(jiā )茫然，还穿(chuān )着(zhe )校服，你

重(chóng )点班的同学(xué )普遍很有上(shàng )进(jìn )心，有人注(zhù )意孟行悠在座位上讲化(huà )学(xué )压轴题，没(méi )听懂地纷纷凑过来。

[钱(qián )帆(fān )]：没眼看 1，我返璞归真，还是五份猪(zhū )脑。下课堵(dǔ )人小分队（5/6）