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只有(yǒu )让(ràng )部落人(rén )员的人自己去学会(huì )相(xiàng )应的知识，才是最(zuì )终(zhōng )的王道，当然一些关键时刻(kè )，陈天豪也不反对(duì )用(yòng )积分学习。

当然，就(jiù )算如此(cǐ )，他的知识储备量(liàng )，也是远远超越陈天(tiān )豪(háo )，只不过他无法直接用知(zhī )识(shí )去帮助陈天豪，但(dàn )他(tā )可以用迂回的方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够(gòu )学(xué )会新的知识，就是(shì )陈(chén )天华的(de )一次尝试。

陈天豪(háo )虽(suī )然挂着一个校长的(de )名(míng )义，但具体的实施还得由林(lín )森、陈二他们去分(fèn )配(pèi )更为妥当。

强大的(de )声(shēng )波通过(guò )空气传了出去，在(zài )外(wài )面工地干活的人都(dōu )能(néng )听见他们的喊声。

按照学(xué )校(xiào )的建筑物来讲，所(suǒ )有(yǒu )的建筑物都变为教室(shì )，理论(lùn )上是可以容纳更多(duō )的(de )人数。

直到普及人(rén )数(shù )达到30000人的任务要求才停了(le )下(xià )来。

学校本来就是(shì )为(wéi )了强大自己的种族而(ér )设立的(de )，肯定不可能拒绝(jué )那(nà )些上进的人。