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果然，一听到(dào )有(yǒu )不同的(de )研究，陈玲两(liǎng )眼(yǎn )发光，一展愁眉，兴(xìng )高(gāo )采烈地(dì )说道：爸爸，是(shì )真的吗(ma )？我要做各种各(gè )样的实(shí )验。

新出现的学(xué )校，人(rén )人都想进去学习(xí )，特别(bié )是听到里面可以增强自(zì )己的实力，每个人都非(fēi )常向往里面的课程。

那(nà )个是什(shí )么石头？怎么以(yǐ )前没有(yǒu )看见的？陈天豪(háo )也在操(cāo )场中间，低声(shēng )向(xiàng )一旁的(de )林森问道。

林(lín )森(sēn )摇头道(dào )：族长，我也(yě )不(bú )清楚，学校里面的事情(qíng )都由陈(chén )诚掌管。

林森他(tā )们几个(gè )，得到授权后，开始了(le )招收学生的工作(zuò )。

未成(chéng )年人心思单纯，接触外(wài )面的事物较少，思想比(bǐ )较活跃，不容易形成思(sī )想僵化(huà )，可以更高效的(de )学习。

文化模块跟战斗(dòu )技能类(lèi )似，在下面划(huá )分(fèn )了好多(duō )种类。

比起战(zhàn )斗(dòu )机能孤(gū )零零的几个，文(wén )化技能(néng )多了好多技能。

两点技(jì )能点点出两个技(jì )能，一(yī )攻一防，算得上(shàng )非常不(bú )错。

火海所使用的能量(liàng )大概能造成持续三十秒(miǎo )，三十秒看似很短，但(dàn )是在这(zhè )时间的高温，足(zú )以让范(fàn )围内的一切东西(xī )烧毁。