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铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声(shēng )音(yīn )，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填(tián )上(shàng )自己的姓名之后，就立马进入(rù )了答题状态(tài )。

其实并不是他的闪(shǎn )电链没有效(xiào )果(guǒ )，而是闪电(diàn )链的能量全部被他(tā )眼前的石头(tóu )所(suǒ )吸收。

听到结束的(de )铃声，陈锋(fēng )大呼一口气(qì )，伸手擦了擦额头的(de )汗，这场考(kǎo )试对他而言，简直是一场煎熬，总算熬过去(qù )了(le )。

金勇本就不太喜(xǐ )欢文化知识(shí )，他更喜欢(huān )那(nà )种猛烈的战斗，在(zài )学校初步掌(zhǎng )握几个魔法(fǎ )技(jì )能后，就跟着陈天(tiān )豪出去外面(miàn )撒(sā )野去了。

看(kàn )来系统也解锁了这(zhè )种模式，他(tā )早(zǎo )就想拥有其他技能(néng )了，电球攻(gōng )击是他想到(dào )的(de )，唯一一个简单的(de )技能，不是(shì )他不想一些华(huá )丽的技能，只是他(tā )心有余而力(lì )不(bú )足，后来又一直关(guān )注着其他事(shì )情。

他现在(zài )的(de )主要任务是把以前(qián )部落里面的(de )那些小孩都(dōu )接(jiē )过这边，那边只保(bǎo )留正常的工(gōng )作(zuò )运行即可，需要换人的时候，再换过来。

学(xué )校里面前面几天的(de )课程，主要(yào )是收集每人(rén )对(duì )于各种基础学科的(de )掌握能力，陈天豪共享给(gěi )机器人教师的只有(yǒu )基础信息，而(ér )课程的掌握还是需要收集。

站(zhàn )在门口的十(shí )人(rén )，集体躬身，异口(kǒu )同声喊道。

陈天豪知道(dào )这(zhè )十个人并不是人，而是系统奖(jiǎng )励的十个机器(qì )人教师。