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孟行悠偏(piān )头想了想(xiǎng )，心(xīn )情还不(bú )错：好多(duō )题都(dōu )做过，特别是语(yǔ )文作(zuò )文，中心立意跟(gēn )上周(zhōu )做过的那套卷子(zǐ )差不(bú )多，你还让我背了范(fàn )文，我都记得。

迟砚(yàn )的声音似乎自带催眠(mián )效果，孟行悠听了一(yī )小段，换了一个更舒(shū )服的姿势(shì )摊着，手指(zhǐ )随着歌声(shēng )节奏，时不(bú )时在扶手(shǒu )上敲两下，好不惬意(yì )。

孟行悠本(běn )来就不是(shì )一个(gè )怯考的(de )人，有三(sān )次摸(mō )底考试的成绩在(zài )前，高一入学的那股(gǔ )自信(xìn )劲儿，又重新回(huí )到了(le )她身上。

成绩好的不(bú )敢放松，成绩差受班(bān )级气氛影响，不是破(pò )罐破摔睡大觉、翘课(kè )不来，就(jiù )是临时抱佛(fó )脚，投入(rù )抢救自己学(xué )习的大业(yè )中。

小时候(hòu )亲自教, 后(hòu )来学业日渐(jiàn )繁重，她(tā )工作也忙不(bú )开, 就开始(shǐ )给孟(mèng )行悠找(zhǎo )老师，给(gěi )她到(dào )处打听风评好的(de )课外(wài )补课班。

迟砚刚(gāng )洗完(wán )头，给她开门的时候(hòu )，脖子上还搭着一条(tiáo )毛巾，身上的家居服(fú )也没换。

迟砚走到床(chuáng )边，倏地弯腰，手撑(chēng )在孟行悠(yōu )枕边，附身(shēn )看她，眼(yǎn )神里有股勾(gōu )人的意味(wèi )：你帮我说(shuō )不定更快(kuài )。