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陈(chén )玲瞪大了眼睛，兴(xìng )奋(fèn )的说道：我要做电(diàn )流实验，这是我新学(xué )到的东西，研究所里(lǐ )面都没(méi )有这种工具。

在他来(lái )这里之前，很(hěn )多小孩(hái )都被派往了其(qí )他方向(xiàng )去(qù )寻找部落的踪迹，好(hǎo )几天没有回那边，也不知道都回来没有(yǒu )。

最后还是陈天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法，分开成年(nián )人与未(wèi )成年人的课程(chéng )。

他首(shǒu )先(xiān )放弃了物理技能，把(bǎ )目光瞄向魔法技能(néng )上面。

学校出现之后(hòu )，关于学校的详细信(xìn )息也出(chū )现在系统中。

陈天豪(háo )举着盾牌，来(lái )到外面(miàn )，随手找了一(yī )根木头(tóu )，插到盾牌里面，木(mù )头(tóu )在接触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑炭。

他失(shī )望的看着自己眼前的(de )石头，有点不明白为(wéi )什么平(píng )时练得好好的(de )技能，此(cǐ )时此刻却是一点效(xiào )果(guǒ )都没有呢。

新获得(dé )技(jì )能的陈天豪，忍不(bú )住想要看看技能的效(xiào )果。

那(nà )人丝毫没有因(yīn )为被打(dǎ )断话，而受到(dào )影响，继续沉稳的说(shuō )道：当(dāng )然(rán )可以，请问校长，你(nǐ )需要更改为什么名(míng )字？

但作为部落的首(shǒu )席研究所所长——陈(chén )一，必(bì )然不能单纯的(de )只能完(wán )成指定图纸的(de )任务，在(zài )陈一的心中，还记(jì )得(dé )陈天豪曾经说过，要(yào )把能量晶石利用起(qǐ )来，在他心中，他一(yī )直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比较(jiào )空闲，他又重(chóng )新向这(zhè )个研究发起了(le )挑战。