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我(wǒ )觉得可以分成(chéng )几个板块，在这些画圈空(kōng )白的地方就画(huà )简笔画，这(zhè )样看起来比较(jiào )工整不会凌(líng )乱。秦千艺放(fàng )下粉笔，转身(shēn )看着迟砚，班长，你觉得(dé )怎么样？

也(yě )不行(háng )，走都走(zǒu )了现在又回去(qù )，搞得好像(xiàng )她多在乎(hū )一样(yàng )，掉份儿。

迟砚的眼神看(kàn )不出情绪，过了会儿，他(tā )也没说行(háng )不行(háng )，只是提醒(xǐng )：回来报账，钱不用你自(zì )己出。

不想再(zài )碰见迟砚，孟(mèng )行悠拉着楚(chǔ )司瑶穿过两栋(dòng )楼之间的长(zhǎng )廊，从另一栋(dòng )教学楼走下去(qù )。

这一番话(huà )听得楚司瑶这(zhè )个乐天派都(dōu )悲观(guān )起来：好(hǎo )像也是悠悠，这是不是太(tài )超纲了，我是(shì )个画画废，更别提什么调(diào )色了。

孟行(háng )悠语速太快，以至于楚(chǔ )司瑶(yáo )看见迟砚出(chū )现在楼梯口，想打断她都(dōu )没来得及。

孟(mèng )行悠耐心解释(shì )：不会的，肯定能画完，再说我们四(sì )个人呢，黑板(bǎn )也没多大，我(wǒ )今天把草稿(gǎo )画完明天(tiān )就能(néng )上色。

上午(wǔ )最后(hòu )一节课上(shàng )课前, 学校在广播里播放了(le )一则紧急(jí )通知(zhī )。

我觉得可(kě )以分成几个板(bǎn )块，在这些(xiē )画圈空白的地(dì )方就画简笔画(huà )，这样看起(qǐ )来比较工整不(bú )会凌乱。秦(qín )千艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟(chí )砚，班长，你觉得怎么样(yàng )？

孟行悠收(shōu )起笑容拧着眉(méi )头, 这回仔仔细(xì )细斟酌了措(cuò )辞, 确定不(bú )会再(zài )翻第五次之(zhī )后, 才(cái )找到一个(gè )切口, 重新拾起话题：班长(zhǎng )，我是不(bú )是吓(xià )到你了？