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十(shí )栋建(jiàn )筑物并排(pái )建立，学校(xiào )周围(wéi )有石头砌(qì )筑而成的围(wéi )墙，中央则是一个高达十(shí )米的(de )石门。

众人的膜拜产生的(de )信仰力，第一时间被寺庙(miào )中的雕像所吸收。

过了几(jǐ )秒钟(zhōng )，所有测试人员眼前(qián )的石(shí )头都出现了一个数字(zì )。

没(méi )有了研究任务，陈一(yī )、陈(chén )文他们几(jǐ )个也跟着去(qù )学校(xiào )里面学习(xí )新(xīn )的知识去(qù )了，作为研究(jiū )所的所长，对于(yú )完成系统(tǒng )的研究任务(wù )，已(yǐ )经颇为娴熟。

果然，一听(tīng )到有不同的研究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展愁眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗(ma )？我要做各种各样的(de )实验(yàn )。

比起陈锋，学霸陈(chén )玲就(jiù )显得异常高兴，基础(chǔ )学科(kē )达到高中(zhōng )水平的人，正是(shì )陈玲这种(zhǒng )学(xué )霸，文化(huà )课在(zài )陈玲手中(zhōng )，是手到擒(qín )来，她完全不(bú )担心接下来(lái )的测(cè )试，她更在乎的是测(cè )试完(wán )之后的试验。

拥有十点技(jì )能点的陈天豪，没有第一(yī )时间把后续技能点出，后(hòu )面还(hái )有文化模块没有查看(kàn )，等(děng )后面查看之后，再做(zuò )决定(dìng )也不迟。

按照学校的(de )建筑(zhù )物来讲，所有的建筑(zhù )物都(dōu )变为教室(shì )，理论上是(shì )可以(yǐ )容纳更多(duō )的人数。

陈(chén )天豪(háo )不打算让(ràng )大家放弃汉(hàn )字，汉字作为(wéi )传承已久的(de )文字(zì )，自然有其中的道理，更(gèng )何况他自己本就是一位国(guó )人，让他重新创造新的文(wén )字，那简直是比杀了他还(hái )难，他把学习的难题丢给(gěi )了他(tā )的族人。

不过他知道(dào )陈天(tiān )华也属于机器人，对(duì )此也(yě )就释然了(le )，还有什么(me )是系(xì )统做不到(dào )的事情。