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你(nǐ )先去(qù )教室，下课(kè )让学(xué )委带你去领(lǐng )教材。班主任对(duì )身后的男生说。

迟砚把吉他从身(shēn )上拿下来(lái )，随手(shǒu )放在身边(biān )的座位(wèi )上, 笑着说(shuō )：要是早知道你(nǐ )会哭，我就(jiù )给你(nǐ )来点预告了(le )。

声音低哑有磁(cí )性，歌词简简单(dān )单，经他唱出来(lái )多了些讲故事的(de )感觉，轻(qīng )缓温柔(róu )。

孟行悠(yōu )不知道(dào )他怎么突(tū )然提起这个(gè )，想(xiǎng )了想，还是(shì )回答(dá )：重点班都(dōu )一层楼，陶可蔓(màn )在一班，就我隔(gé )壁。

孟行悠回过(guò )神来，意识到自(zì )己刚刚头(tóu )脑一热(rè )答应了什(shí )么，张嘴正要反(fǎn )悔圆过去，就听(tīng )见迟砚说：悠崽想当我孙子(zǐ )吗？

孟行悠捂住(zhù )自己的嘴，闷声(shēng )道：你怎么这么(me )会，你实(shí )话说了(le )吧，跟哪(nǎ )个女生(shēng )在小树林(lín )实践过？

砚二宝(bǎo )你有没有做(zuò )笔记(jì )，时不时拿(ná )出来巩固复习一(yī )下。

一直都知道(dào )她理科很厉害，可是从这种视角(jiǎo )，观察她(tā )在自己(jǐ )擅长的领(lǐng )域侃侃而谈还是(shì )第一次。