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陈(chén )天豪举着盾牌，来(lái )到外面，随手找了(le )一根木头，插到盾(dùn )牌里面，木头在接(jiē )触的瞬间，已经变(biàn )成了黑(hēi )炭。

他失望(wàng )的看着(zhe )自己眼前的(de )石头，有点不明白为什么(me )平时练得好好的技(jì )能，此时此刻却是(shì )一点效果都没有呢(ne )。

其实学校的所有(yǒu )情况，系统中都有(yǒu )详细的介绍，这次(cì )主要是给林森他们(men )介绍。

这十个人分(fèn )别为五男五女，穿(chuān )着一身黝黑的衣服(fú )，衣服跟陈天豪他(tā )们穿着的兽衣不一(yī )样，而(ér )是棉料之物(wù )，在他(tā )们身上显得(dé )格外精(jīng )神。

林森也(yě )是急得(dé )如热锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽(suī )是这片区域的管理(lǐ )人员，可他也是一(yī )名新人，对于这种(zhǒng )状况举手无措，毫(háo )无办法。

陈文不是(shì )对陈一个人的挑战(zhàn )，而是学术上的挑(tiāo )战。

好的，到了学(xué )校，你想要做什么(me )实验都可以。

最后(hòu )还是陈天豪想了个(gè )办法，分开成年人(rén )与未成(chéng )年人的课程(chéng )。

学校(xiào )里面前面几天的课(kè )程，主要是收集每(měi )人对于各种基础学(xué )科的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器人(rén )教师的只有基础信(xìn )息，而课程的掌握(wò )还是需要收集。