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陈(chén )玲(líng )一改之前死都不想(xiǎng )去(qù )学校的态度(dù )，变得迫不及待的想(xiǎng )去(qù )学校。

他现在(zài )的主要任务是把以(yǐ )前(qián )部落里面的那些小孩都接过这边(biān )，那边只保留正常的(de )工作运行即可(kě )，需要换人的时候，再(zài )换过来。

收复(fù )翼人部落之后，林(lín )森(sēn )部落一直专注(zhù )着各种基础建设，没(méi )有大规模的对外扩(kuò )张。

陈天豪万(wàn )万(wàn )没想到，自己试验(yàn )技(jì )能也能产生(shēng )信(xìn )仰力，不过现在他(tā )是(shì )没有感受到信(xìn )仰力的存在，只有(yǒu )等(děng )雕像收集了100点信仰力之后，才会(huì )反(fǎn )馈到他身上，现在(zài )的陈天豪对此(cǐ )一(yī )无所知。

第一天下(xià )课(kè )回来，陈玲依(yī )偎在陈天豪怀里撒(sā )娇(jiāo )。

陈玲一改之(zhī )前死都不想去学校(xiào )的(de )态度，变得迫不及待的想去学校(xiào )。

比起战斗机能孤零(líng )零(líng )的几个，文(wén )化(huà )技能多了好多技能(néng )。

其实陈天豪猜(cāi )得不错，系统正是(shì )根(gēn )据他前世的那(nà )些经历所划分。

这(zhè )也(yě )就是机器人教师的(de )优点之一，强(qiáng )大(dà )的共享信息能力以(yǐ )及(jí )信息处理能力(lì )，普通的教师根本(běn )没(méi )法比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自己能够生产(chǎn )这(zhè )样的机器人教师，这样就能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上。

周(zhōu )围(wéi )的围观人员都(dōu )被吓呆了，没想到(dào )陈(chén )天豪的攻击居(jū )然如此犀利，心中(zhōng )对(duì )他的膜拜之心又加(jiā )强了不少。