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部落中心的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需(xū )求，寻找部落中心的工作(zuò )人员兑换。

贡献值就是如(rú )此产生，每个人完成自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

部(bù )落中心的墙壁上放着(zhe )一个(gè )大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样(yàng )的屋子，及其价格，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员(yuán )兑换。

在人少的时候，可(kě )以采取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

这(zhè )是为了更加方便管理(lǐ )整个(gè )部落，随着对周边部(bù )落的(de )讨伐，越来越多的生物加(jiā )入了他的部落大队。

每个(gè )人所拥有的能力，都各不(bú )相同，而部落的发展的各(gè )种设施是无法跟上整体的(de )扩张速度。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人当中其中一个普(pǔ )通的(de )人员。

经过他的努力(lì )工作(zuò )，他用贡献换取了一(yī )套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋(wū )。