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听到(dào )结束的铃声，陈锋大(dà )呼一口气，伸手擦(cā )了(le )擦额(é )头的汗，这场(chǎng )考(kǎo )试对(duì )他而言，简直(zhí )是一场(chǎng )煎熬，总算熬(áo )过去了。

建造学校所(suǒ )需的资源虽多，不(bú )过(guò )目前(qián )来说，都是常(cháng )用的资(zī )源。

这几天一(yī )直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实(shí )验，暂时无法独自(zì )进(jìn )行。

没有了研究任(rèn )务，陈(chén )一、陈文他们(men )几个也跟着去学校里(lǐ )面学习新的知识去(qù )了(le )，作(zuò )为研究所的所(suǒ )长(zhǎng )，对(duì )于完成系统的(de )研究任务，已经颇为(wéi )娴熟。

当然，就算如(rú )此，他的知识储备(bèi )量(liàng )，也(yě )是远远超越陈(chén )天豪，只不过他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但他可以用迂(yū )回的方式，去帮助(zhù )陈(chén )天豪(háo )，陈玲能够学(xué )会新的(de )知识，就是陈(chén )天华的一次尝试。

陈(chén )天豪一直在一旁观(guān )看(kàn )，可(kě )是他没发现这(zhè )些(xiē )数字(zì )是怎么计算的(de )，如果是按照蓄力强(qiáng )度来讲，第一个测试(shì )人员的数字比大部(bù )分(fèn )人员(yuán )的都要高。

5000人(rén )的学生(shēng )人数，还是比(bǐ )较好解决的，重点是(shì )后面的测试，需要有(yǒu )60%的人(rén )达到及格状态(tài )。

不同(tóng )的是火海，陈(chén )天豪虽(suī )然以前不会火(huǒ )系技能，但当收服翼(yì )人之后，他也自然(rán )而(ér )然的(de )学会了火系技(jì )能(néng )。

只(zhī )是她的年纪还(hái )太小，陈天豪一直担(dān )心会对她以后的发展(zhǎn )造成影响，所以这(zhè )次(cì )特意(yì )把她从研究所(suǒ )里面拉(lā )了出来。