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陈(chén )天豪也(yě )是瞪大了眼(yǎn )睛看着(zhe )陈玲，电流(liú )实验，你这跨度也太大了(le )吧，他都不知道陈(chén )玲什么时候学习了(le )这些超前的东西，都有的，只要去学(xué )校那里，都有你需(xū )要的工(gōng )具，就算没(méi )有，爸(bà )爸给你造。

比起战(zhàn )斗机能孤零(líng )零的几(jǐ )个，文化技(jì )能多了(le )好多技能。

铅笔在(zài )纸上摩擦的(de )声音，陈玲拿到试(shì )卷之后(hòu )，眼睛扫了(le )一眼，填上自己的(de )姓名之(zhī )后，就立马进入了(le )答题状态。

比起陈(chén )锋，学霸陈玲就显(xiǎn )得异常高兴，基础(chǔ )学科达到高中水平(píng )的人，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化课在(zài )陈玲手(shǒu )中，是手到(dào )擒来，她完全不担(dān )心接下(xià )来的测试，她更在(zài )乎的是测试(shì )完之后(hòu )的试验。

这(zhè )也就是(shì )机器人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及信息(xī )处理能力，普通的(de )教师根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人(rén )数太少，陈天豪现(xiàn )在恨不得自己能够(gòu )生产这样的机器人(rén )教师，这样就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都学上(shàng )。

这应(yīng )该就是之前(qián )所说过(guò )的办理学校(xiào )的那种(zhǒng )传承方式吧(ba )？先经(jīng )过普通学校(xiào )的教育(yù )，然后再去(qù )学习专(zhuān )业知识。