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孟(mèng )行悠在教室上课的时(shí )候，会把短(duǎn )发扎成两个(gè )小啾啾，现(xiàn )在穿着(zhe )校服(fú )这个打扮站(zhàn )在讲台上，有种小大人(rén )的感觉。

孟(mèng )行悠没跟他(tā )争辩，在这(zhè )里耽误了好(hǎo )一会儿，她拿出手机(jī )看时间，十(shí )二点半都过(guò )了。

这倒是(shì )很惊讶，孟(mèng )行悠笑着说(shuō )：帮我跟她(tā )说一声恭喜(xǐ )。

她身边的(de )同桌听见动(dòng )静，以为是(shì )赵海成进来了，吓了(le )一大跳，把(bǎ )手机直接扔(rēng )进桌肚里, 抓(zhuā )起桌上(shàng )的单(dān )词书，低声(shēng )念起来：academic, a-c-a-d-e-m-i-c，学术的, 学院(yuàn )的

迟砚的手(shǒu )指碰了碰孟(mèng )行悠的耳垂(chuí )，惹得她轻(qīng )颤，嘴唇微张，还没(méi )来得及说什(shí )么，就被他(tā )趁虚而入。

前奏结束，迟砚右手的(de )动作慢下来(lái )，音符变得(dé )轻轻柔柔，孟行悠听见(jiàn )他开始唱。

[霍修厉]：回来也不提(tí )前说一声，@迟砚出来挨(āi )打。

不是玩(wán )她的手(shǒu )指，就是捏手心(xīn )，孟行悠瞪(dèng )了他几次，倒是(shì )安分不(bú )少，可是没(méi )撑过十分钟(zhōng )，魔爪往上(shàng )移，不是碰耳朵，就(jiù )是碰脸，时(shí )不时还要上(shàng )嘴。

我跟你(nǐ )讲更简便的(de )算法吧，这(zhè )种题型都可(kě )以用这个解(jiě )法来套。孟(mèng )行悠抽过一(yī )张草稿纸，从第一步开始演算：你看题目已(yǐ )知原子质量(liàng )是

迟砚本来(lái )想让工(gōng )作人(rén )员把影厅的(de )灯打开的，可看见孟行(háng )悠的(de )眼泪完(wán )全没有停下(xià )来的意思, 只(zhī )好作罢。