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事实也(yě )的确如(rú )此，只不过苏淮不高(gāo )兴的原(yuán )因他(tā )们却想也想不到。

但她(tā )却从(cóng )来没有像现在这样仔细(xì )看过(guò )那两个人，那个男生虽(suī )然走(zǒu )得很快但是走几步就会(huì )放慢(màn )速度，转头看身后的人(rén )不知(zhī )道(dào )多少次，脸上的表情(qíng )比起刚(gāng )才的冷漠不晓得有多(duō )温和。

宁萌(méng )应了一句就将电(diàn )话递给(gěi )妈妈(mā )，自己跑进去学(xué )习了。

宁萌(méng )赶在预备铃时回(huí )来了，她还(hái )在回来路上去帮物理老(lǎo )师拿(ná )了下器材，一路匆匆忙(máng )忙的(de )她走到苏淮旁边就说：苏淮(huái )，让我一下。

这前后的(de )落差(chà )让苏淮极度不舒服，不(bú )是因(yīn )为(wéi )多在意她，就是变化(huà )太大不(bú )适应。

宁萌笑着给各(gè )位老师(shī )说这(zhè )话，慢慢走到了(le )英语老(lǎo )师的(de )位子，看着书上(shàng )已经分(fèn )成两(liǎng )摞的作业，她卷(juàn )起袖子(zǐ )准备(bèi )抱。

晚上回到家，宁萌(méng )将书(shū )包放好，拿出作业本准(zhǔn )备做(zuò )作业，妈妈就敲了敲门(mén )：萌(méng )萌啊，你小叔的电话，来接(jiē )一下。

也不知是气急了(le )还是(shì )气(qì )傻了，一向高冷的苏(sū )淮同学(xué )突然冷笑起来，那笑(xiào )声让方(fāng )圆五(wǔ )米的同学都吓得(dé )不轻。

苏淮(huái )是早就已经自学(xué )到大二(èr )的课(kè )程了，所以高二(èr )的知识(shí )对他(tā )来讲再简单不过，就算(suàn )上课(kè )不听老师都不会说什么(me )，但(dàn )苏淮还是一个好学生，这也(yě )是他为什么是特优生的(de )原因(yīn )。

来人声音清清冷冷，虽然开(kāi )着玩笑，但话里的生(shēng )气意味(wèi )显而易见，安之瑶不(bú )用回头(tóu )就知(zhī )道是谁。