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呼，第一(yī )个(gè )人抢先放出了自己的魔法攻击，那是一道闪电链，只见一道蓝色的光芒从他手中窜出，宛如一(yī )道(dào )闪(shǎn )电(diàn )，向(xiàng )中(zhōng )间(jiān )的(de )石(shí )头(tóu )窜(cuàn )去(qù )。

比(bǐ )起(qǐ )陈(chén )锋(fēng )，学(xué )霸(bà )陈(chén )玲就显得异常高兴，基础学科达到高中水平的人，正是陈玲这种学霸，文化课在陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心接下来的测试，她(tā )更(gèng )在乎的是测试完之后的试验。

不过，陈天豪敏锐的发现，在那些技能后面，有一些隐藏的技(jì )能(néng )，似(sì )乎(hū )需(xū )要(yào )什(shí )么(me )东(dōng )西(xī )来(lái )解(jiě )锁(suǒ )。

建(jiàn )造(zào )学(xué )校(xiào )所(suǒ )需(xū )的(de )资(zī )源虽多，不过目前来说，都是常用的资源。

没有想象中的爆炸，仿佛这到闪电链毫无攻击力一般。

汉字学起来虽然难，真的学会之后，也(yě )就(jiù )变得简单许多，陈天豪部落的人员，从以前开始就是使用汉语交流，只是一直没有书写出来(lái )，这(zhè )次(cì )也(yě )算(suàn )得(dé )上(shàng )是(shì )从(cóng )口(kǒu )语(yǔ )变(biàn )成(chéng )了(le )文(wén )字(zì )。

点(diǎn )完(wán )两(liǎng )种(zhǒng )魔(mó )法技能，后续仍然有新的隐藏图标。

机器人教师陈诚作为教师里面的头领，此次作为魔法测试的讲解人，站在透明石头旁边。