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孟行悠(yōu )知道迟砚弹琴(qín )很(hěn )好听，不知道他唱歌(gē )也(yě )这么好(hǎo )听。

孟行悠笑(xiào )弯(wān )了眼，把丑熊抢过来抱(bào )着：我(wǒ )不要，我就要这个，我(wǒ )特别喜欢。

孟行悠笑弯(wān )了眼，把丑熊抢过来抱(bào )着：我不要，我就要这(zhè )个，我特别喜欢。

走到(dào )校门口，景宝还没出(chū )来(lái )，孟行(háng )悠把刚刚迟砚(yàn )说(shuō )过的话(huà )在脑子里捋了(le )一(yī )遍，才(cái )反应过来哪里(lǐ )不(bú )对。

面(miàn )对快步走过来(lái )的(de )教导主(zhǔ )任，孟行悠挤出(chū )一个笑(xiào )来：主任好，主(zhǔ )任你大(dà )晚上还是这么有精神呢(ne )。

迟砚反而对她竖了一(yī )个大拇指，用口型跟她(tā )说：宝贝儿真厉害。

孟(mèng )行悠听完愣住，磕磕巴(bā )巴地憋(biē )出一句话：见(jiàn )见(jiàn )家长啊(ā )？

本来一开始(shǐ )只(zhī )有两个(gè )人，讲到一半(bàn )，孟行悠(yōu )看座位周围站(zhàn )了(le )快十个(gè )人，顿了顿，放(fàng )下笔说(shuō )：要不然我到讲(jiǎng )台上用(yòng )黑板讲一遍？这(zhè )样大家(jiā )都能一起听。

[陶可蔓]：@孟行悠，我觉得你可以(yǐ )多看几眼，但不要尖叫(jiào )，影响大家自习。

二班(bān )教室在一班的前面, 迟砚(yàn )目送孟(mèng )行悠进了教室(shì )门(mén ), 才抬步(bù )往自己班上走(zǒu )。