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接(jiē )下来(lái )的(de )几天可就苦了那些小(xiǎo )孩子(zǐ )们(men )，原本只需要学习一(yī )会儿，现在确实要花上大部(bù )分时间去学习了。

几(jǐ )乎每(měi )一(yī )个人都使用了闪电链(liàn )和火(huǒ )海(hǎi )，狂暴的能量在他们(men )手中肆(sì )虐，仿佛一不小心就(jiù )要炸开一样。

陈天豪(háo )在举(jǔ )着(zhe )雷盾时，并不是毫无(wú )还手之(zhī )力，他的右手仍然可(kě )以施放(fàng )其他技能，雷盾只(zhī )是(shì )用了一部分掌控能力(lì )，如(rú )果(guǒ )没有打破雷盾的防御(yù )极限，雷盾可以一直举到能(néng )量消耗(hào )完毕为止。

现(xiàn )在每(měi )增(zēng )加一名族人，陈天豪(háo )的户(hù )籍(jí )管理系统中都会相应(yīng )增加，他可以把户籍系统共(gòng )享给机器人教师，机(jī )器人(rén )教(jiāo )师可以随时跟进族里(lǐ )面每一(yī )个人的详细情况，做(zuò )到同时(shí )面对多人讲课的同(tóng )时(shí )，还能兼顾到每一名(míng )学生(shēng )的(de )学习情况。

并且也不(bú )是单纯(chún )的文化课，还有那些(xiē )魔法技(jì )能的学习，基(jī )本上(shàng )是(shì )对半开。

除了三个研(yán )究所(suǒ )里(lǐ )面进行着当前最为重(chóng )要的研(yán )究，其他人都被陈天(tiān )豪塞进学校里面学习(xí )。

新(xīn )获(huò )得技能的陈天豪，忍(rěn )不住想(xiǎng )要看看技能的效果。

白纸、铅笔在前一段时间，陈天豪根据自己仅有(yǒu )的知(zhī )识(shí )，再根据机器人教师(shī )所教的(de )内容，算是成功的在(zài )这个世(shì )界上出现。