这几天一直在进行这些分(fèn )类(lèi ),所(suǒ )以(yǐ )陈(chén )玲(líng )所(suǒ )希(xī )望(wàng )的实验,暂时无法独自进行。
5000人的学生人数,还是比较好解决的,重点是后面的测试(shì ),需(xū )要有60%的人达到及格状态。
陈天豪(háo )伸(shēn )出(chū )左(zuǒ )手(shǒu ),大(dà )喝(hē )一(yī )声雷盾,随着他的喝声,他感觉到一股能量自能量核心迸发而出,经过一定的通道之后(hòu ),在他的左手前方快速形成一个中(zhōng )世(shì )纪(jì )的(de )盾(dùn )牌(pái )大(dà )小(xiǎo ),全(quán )由蓝色能量组成,上面火花四射,仿佛要吞噬周围的一切。
火盾跟雷盾差不多,只是(shì )所(suǒ )使(shǐ )用的能量不一样而已。
下午,在(zài )学(xué )校(xiào )的(de )操(cāo )场(chǎng )中(zhōng )间(jiān )并(bìng )排放了一百个一米高的半透明的石头。
从原来的部落中,不单带来了那些小孩子,还(hái )花(huā )费(fèi )了一些积分,把他自己的住处,还(hái )有(yǒu )两(liǎng )所(suǒ )研(yán )究(jiū )所(suǒ )都(dōu )转(zhuǎn )移到林森部落。
不管是电系技能还是火系技能,在后面都有一个图标,不过是隐藏在(zài )后(hòu )面(miàn ),无法看清楚究竟是什么技能,只(zhī )有(yǒu )用(yòng )技(jì )能(néng )点(diǎn )点(diǎn )开(kāi )之后才有具体的说明。
这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信(xìn )息(xī )处(chù )理能力,普通的教师根本没法比(bǐ )拟(nǐ )。缺(quē )点(diǎn )就(jiù )是(shì )教(jiāo )师(shī )人数太少,陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师,这样就能够让所有族人(rén )都(dōu )学(xué )上。
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