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学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人完成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

每个部落的人，都拥有基本的(de )生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更好的生活水平，就需要拿(ná )自己平(píng )时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。

但(dàn )他一点(diǎn )都没有(yǒu )伤心，因为他知道，只有努力工(gōng )作，就(jiù )会得到(dào )相应的报酬。

他自己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会(huì )。

但他(tā )一点都(dōu )没有伤心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会(huì )得到相应的报酬。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没有达到合格的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起来。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当(dāng )中其中一个普通的人员。