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怕打扰教室里面的人上课(kè )，迟砚(yàn )声音很(hěn )轻，又(yòu )比刚才(cái )低沉许(xǔ )多，走(zǒu )廊空空(kōng )荡荡，不知道是不是心理作用，这句话放佛(fó )在耳边(biān )一遍又(yòu )一遍重(chóng )复，声(shēng )音一遍(biàn )比一遍(biàn )轻，一(yī )遍比一遍远，悠长缱绻。

下午两节课结束，贺勤来(lái )教室安(ān )排大扫(sǎo )除的事(shì )情，耽(dān )误了十(shí )分钟左(zuǒ )右。

人(rén )情不对等，到时候跟她解释起来很难说清楚(chǔ )，所以(yǐ )还不如(rú )一开始(shǐ )就不让(ràng )她知道(dào )，她心(xīn )里轻松(sōng )自在，他也少费口舌。

孟行悠一脸的见了鬼(guǐ )，莫名(míng )其妙道(dào )：你干(gàn )嘛给我(wǒ )买？

霍(huò )修厉听(tīng )出他不(bú )想细说，识趣地没往深了问：怎么，太子你还搁这(zhè )里立学(xué )霸人设(shè )呢。

怕(pà )打扰教(jiāo )室里面(miàn )的人上(shàng )课，迟(chí )砚声音很轻，又比刚才低沉许多，走廊空空(kōng )荡荡，不知道(dào )是不是(shì )心理作(zuò )用，这(zhè )句话放(fàng )佛在耳(ěr )边一遍又一遍重复，声音一遍比一遍轻，一(yī )遍比一(yī )遍远，悠长缱(qiǎn )绻。

孟(mèng )行悠啊(ā )孟行悠(yōu )，你的(de )学习态(tài )度真的很有问题！