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不是说数学比(bǐ )语文(wén )简单，只是相对于语(yǔ )文的字(zì )的认识来讲，数(shù )学采(cǎi )用的是前世阿拉伯数(shù )字，学起来没有语文(wén )认(rèn )字那(nà )么复杂。

魔法能(néng )量在(zài )能量核心的调度下，开(kāi )始向(xiàng )手中聚集，第一(yī )批测(cè )试人员魔法水平有高(gāo )有低，但每个人都在(zài )竭(jié )尽所(suǒ )能，展现自己的最强(qiáng )实力。

最后还是陈天(tiān )豪(háo )想了(le )个办法，分开成(chéng )年人(rén )与未成年人的课程。

林森他(tā )们几个，得到授(shòu )权后(hòu )，开始了招收学生的(de )工作。

恭喜你使用两(liǎng )点(diǎn )技能(néng )点点开二级雷系(xì )技能(néng )。

不过好在，陈天豪(háo )也(yě )知道(dào )欲速则不达，学(xué )习还(hái )需要劳逸结合，根据(jù )前世上学经验，给他(tā )们(men )划分(fèn )时间。

建立学校跟建(jiàn )造寺庙一样，只需要(yào )足(zú )够的(de )资源就能够从系(xì )统中(zhōng )兑换出相应的建筑物(wù )。

众人的膜拜产生的信(xìn )仰力(lì )，第一时间被寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

这也(yě )就(jiù )是机(jī )器人教师的优点(diǎn )之一(yī )，强大的共享信息能(néng )力(lì )以及(jí )信息处理能力，普通(tōng )的教师根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不(bú )得自(zì )己能够生产这样的机(jī )器(qì )人教(jiāo )师，这样就能够(gòu )让所(suǒ )有族人都学上。

先不(bú )管专业技能方面，他发(fā )现那(nà )些普通技能的分类，不正是前世他所学习(xí )的(de )那些(xiē )？