立刻又在陈天豪的耳边响起系统的提示音:恭喜你完成(chéng )任务:技能(néng )普及,获得(dé )两点(diǎn )技能点(diǎn )。
好(hǎo )了,不(bú )要不(bú )高兴了(le ),在(zài )学校里(lǐ )面有(yǒu )更多好玩的知识。
他现在的主要任务是把以前部落里面的那些(xiē )小孩都接过(guò )这边,那边(biān )只保留正常(cháng )的工(gōng )作运行(háng )即可(kě ),需要(yào )换人(rén )的时候(hòu ),再(zài )换过来(lái )。
建(jiàn )立学校之后,系统默认陈天豪为这所学校的校长,当然陈天豪(háo )也可以指定(dìng )其他人作为(wéi )校长。
电花(huā )、火(huǒ )花在空(kōng )中飞(fēi )舞,仿(fǎng )佛在(zài )开烟花(huā )盛宴(yàn )一般,显得格外美丽。
不过那些火花被一股能量控制在一定范(fàn )围,无法逃(táo )脱。
不是说(shuō )数学比语文(wén )简单(dān ),只是(shì )相对(duì )于语文(wén )的字(zì )的认识(shí )来讲(jiǎng ),数学(xué )采用(yòng )的是前世阿拉伯数字,学起来没有语文认字那么复杂。
没一座(zuò )建筑物均由(yóu )石材组成,高达四十米(mǐ ),十(shí )层楼之(zhī )高,每层楼(lóu )考虑(lǜ )了人类(lèi )身高(gāo )问题,平均高度达到四米。
这两种知识到了后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作(zuò )用,普通知(zhī )识作为专业(yè )知识(shí )的基础(chǔ ),而(ér )专业知(zhī )识又(yòu )为普通(tōng )知识(shí )加深印(yìn )象。
刚刚陈天豪还在想,建立学校之后,怎么样解决教师问题,毕(bì )竟他前世只(zhī )是一个普通(tōng )人,即使是(shì )以他(tā )那时的(de )学科(kē )为基础(chǔ ),他(tā )也无法(fǎ )解释(shì )那么多理论(lùn )知识。
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