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最后还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。

建造学校所需要的资源已经全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森(sēn )准备好一个足够大的空地。

接下来的几天，三个研究所都把自己研究所的任务完成了(le )，至此，陈天豪手中的所有图纸都被完全研究完成。

如果不是提前知道对方是机器人，陈天豪根本不敢相信眼前这些人居然是机器人。

并且也不是单纯的文化课，还有那些魔法技能的学习，基本上(shàng )是对半开。

他现在的主要任务是把以前部落里面的那些小孩都接过这边，那边只保留(liú )正常的工作运行即可，需要换人的时候，再换过来。

除了陈天华，他想不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了，以前通过积分学习技能，也没见过她有这些想法。

陈天豪暗自想着，这种学习方(fāng )式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不失(shī )为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。