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只有让部落人(rén )员(yuán )的人自己去学会相应(yīng )的知识，才是最终的(de )王(wáng )道，当然一些关键时(shí )刻，陈天豪也不反对(duì )用积分学习。

站在门口(kǒu )的十人，集体躬身，异口同声喊道。

陈天豪(háo )暗自想着，这种学习(xí )方式不就跟以前的读书(shū )差不多？虽然前世的(de )教育一直被人贬低，但(dàn )对于部落来说，不失(shī )为一种学习手段。总(zǒng )不(bú )能每一次都是用积分(fèn )向系统学习吧。

不同(tóng )的(de )是火海，陈天豪虽然(rán )以前不会火系技能，但当收服翼人之后，他(tā )也自然而然的学会了(le )火系技能。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫(háo )无还手之力，他的右手(shǒu )仍然可以施放其他技(jì )能，雷盾只是用了一(yī )部(bù )分掌控能力，如果没(méi )有打破雷盾的防御极(jí )限(xiàn )，雷盾可以一直举到(dào )能量消耗完毕为止。

陈天豪低声向一旁的陈(chén )天华问道：这些是你(nǐ )教的？

按照陈天豪的理(lǐ )解来讲，及格应该并(bìng )不算太难，他还是有信(xìn )心完成这个任务的。

陈天华点点头，作为高(gāo )级的智能机器人，他(tā )之前通过陈天豪残留(liú )的(de )意识，学习了很多知(zhī )识，可是那些知识都(dōu )是(shì )来源于陈天豪，他无(wú )法超越陈天豪所在时(shí )代的科技。

按照学校的(de )建筑物来讲，所有的(de )建筑物都变为教室，理(lǐ )论上是可以容纳更多(duō )的人数。

按照学校的建(jiàn )筑物来讲，所有的建(jiàn )筑物都变为教室，理论(lùn )上是可以容纳更多的(de )人数。