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孟行(háng )悠脸上大写的委屈，把外套脱(tuō )了发(fā )现毛衣上也是味儿，有点抓狂(kuáng )：怪(guài )我吗？我(wǒ )也很(hěn )无奈啊！

霍修厉啧了(le )声，看着(zhe )迟砚(yàn )的背影颇有一种吾家有儿初长(zhǎng )成的(de )欣慰感，宛如(rú )老父亲一般，感(gǎn )叹道(dào )：青春无(wú )限好(hǎo )啊兄弟们。

这是咱们高一六班(bān )全体(tǐ )，最后一(yī )学期坐在这间教室上(shàng )课，这学期一(yī )结束(shù )，大家就面临人生第(dì )一个重要(yào )选择(zé )——文理分科。有的人学文有(yǒu )的人(rén )学理，你(nǐ )们会(huì )有新同学新集体，一(yī )直到高中(zhōng )生涯(yá )结束。

孟行悠记得早上陶可蔓(màn )说自(zì )己的是临(lín )市转(zhuǎn )过来的，前后一(yī )联系(xì )，她问道(dào )：陶(táo )可蔓知道你在五中读书？

孟行(háng )悠感(gǎn )觉迟砚也(yě )是这态度，她朝迟砚(yàn )伸出(chū )一只手，握紧(jǐn )拳头对着他，心照不(bú )宣道：我(wǒ )守住(zhù )你的‘把柄’，你也替我守住(zhù )我的(de )，成交不(bú )成交(jiāo )？

别的班都是按照期(qī )末成绩，要不(bú )然就是让考得好的先挑，要不(bú )然就(jiù )是成绩好(hǎo )的搭成绩不好的，互(hù )补共(gòng )同进步。