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孟(mèng )行悠你吃错药了(le )？迟砚也有(yǒu )点不爽(shuǎng )了，脸(liǎn )上笑意不在。

贺(hè )勤把u盘插上(shàng )，打开(kāi )里面的(de )一个表格(gé )：我们几个老师给(gěi )大家分(fèn )了个学(xué )习小组，通俗点说就是结对(duì )子，两(liǎng )人一组互帮互助(zhù )，大家各有所长，都拉对(duì )方一把，争取期(qī )中期末咱们的同学(xué )，成绩(jì )都能上个新台阶(jiē )。

前两年还不懂，还会跟(gēn )她杠上，吵完都(dōu )冷静下来，他才敢(gǎn )问一句(jù )，为什么我要让(ràng )着你，我们(men )为什么(me )不能讲(jiǎng )道理。

看(kàn )把她给(gěi )能的，仔细(xì )一读就(jiù )理解了(le )出题老师(shī )的精髓。

作文比赛(sài )已经结(jié )束，孟行悠那股(gǔ )酸劲儿散了一大半(bàn )，现在(zài )有台阶，她还是(shì )要下的。

孟行悠把(bǎ )驱虫药(yào )拿起来，放在嘴(zuǐ )边舔了一下，夸张(zhāng )地感叹(tàn )：哇，这个好好(hǎo )吃，有小鱼(yú )干的味(wèi )道！