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苏淮(huái )一(yī )眼瞪过去，小男生差点以(yǐ )为自己(jǐ )要被揍了，却(què )还是很勇敢地(dì )说完：你书拿(ná )反了

苏(sū )淮余光瞥见她(tā )转过头来，以(yǐ )为(wéi )她会说些什(shí )么，谁知道对(duì )方又把(bǎ )头转回去，什(shí )么都不说。

那(nà )次她小叔也在(zài )，不知(zhī )道为什么，苏(sū )淮一见到他小(xiǎo )叔就变得心情(qíng )很不好，离开(kāi )她家的(de )时候整个人就(jiù )跟刚才的情绪(xù )差(chà )不多。

苏淮(huái )想，一定是宁萌跟在(zài )自己身边太久(jiǔ )了，所以自己(jǐ )潜意识把她当(dāng )成了宠(chǒng )物，呸，谁要(yào )那种宠物啊，是(shì )当成了随身(shēn )物品，所以，一旦她(tā )被欺负了才会(huì )不舒服。

宁萌(méng )赶在预备铃时(shí )回来了(le )，她还在回来(lái )路上去帮物理(lǐ )老(lǎo )师拿了下器(qì )材，一路匆匆(cōng )忙忙的(de )她走到苏淮旁(páng )边就说：苏淮(huái )，让我一下。

苏淮没有想到事情会(huì )发展成这样，他以为这些人(rén )是不会陪宁萌(méng )玩这种(zhǒng )弱智游戏的，但显然，他高(gāo )估(gū )了他们班上(shàng )人的智商。

宁(níng )萌看着(zhe )已经走出办公(gōng )室的人，又低(dī )下头看看手上(shàng )仅剩的(de )五六本，觉得(dé )有些轻。

这前(qián )后(hòu )的落差让苏(sū )淮极度不舒服(fú )，不是(shì )因为多在意她(tā )，就是变化太(tài )大(dà )不适应。

结(jié )果下一秒，数学老师(shī )就开口：苏淮(huái )，你成绩好，又是宁萌的同(tóng )桌，有(yǒu )空就多辅导辅(fǔ )导宁萌。