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结(jié )果下一秒，数学老(lǎo )师就开口：苏(sū )淮(huái )，你成绩好，又是(shì )宁(níng )萌的同桌，有(yǒu )空就多辅导辅导宁(níng )萌(méng )。

见宁萌跑过来，摸摸了她的发(fā )顶(dǐng )，然后两人就走了(le )。

这一半的女(nǚ )生(shēng )是因为想借此机会(huì )靠(kào )得离苏淮近(jìn )一(yī )点，一半的男生是(shì )因(yīn )为宁萌长得还(hái )是很可爱的，可爱(ài )即(jí )正义，所以也就接(jiē )受了。

然后那(nà )节(jiē )物理课下课后，苏(sū )淮就将做完的(de )一(yī )整张卷子扔给了徐(xú )今(jīn )越，似乎心情(qíng )挺好地说：拿去，过(guò )程有写。

宁萌努力地理解了一下(xià )这(zhè )句话，因为在她的(de )心目中，她从(cóng )来(lái )就不是缠着苏淮，而(ér )是在追求苏(sū )淮(huái )的道路上一直坚持(chí )。

他们看着这一(yī )幕都心想，能对着(zhe )苏(sū )淮这么高冷的人一个人兴致勃勃(bó )讲(jiǎng )这么久，这孩子心(xīn )真大。

有些不(bú )淡(dàn )定的苏淮同学左想(xiǎng )右(yòu )想，视线不经(jīng )意瞟到自己握紧的(de )拳(quán )头，青筋都忽(hū )隐忽现，突然愣住(zhù )了(le )。

所以她以为苏淮(huái )说了那一番话(huà )之(zhī )后，她一定会更生(shēng )气(qì )从而更加对(duì )付(fù )宁萌，可是意外的(de )是(shì )，安之瑶什么(me )都没说只是转身走(zǒu )了(le )。

宁萌其实很少见到苏淮这么生(shēng )气(qì )，之前见到的时候(hòu )是在他们两年(nián )前(qián )，她请苏淮去她家(jiā )里(lǐ )玩的时候。

苏(sū )淮余光瞥见她转过(guò )头(tóu )来，以为她会(huì )说些什么，谁知道(dào )对(duì )方又把头转回去，什么都不说。