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肖瑜冷(lěng )笑：这还没(méi )缠着(zhe )？我最(zuì )近才(cái )知道你(nǐ )不只是高一(yī )开始缠着苏淮，从幼儿园开始就缠着人家了(le )吧，真的是(shì )夸张，一点(diǎn )羞耻心都没(méi )有。

宁萌乖(guāi )巧点头：有(yǒu )，我(wǒ )也好好(hǎo )吃饭(fàn )努力学(xué )习了(le )。

她从(cóng )去年开始就(jiù )视宁萌为眼中钉，可是每次想给(gěi )她难堪时，却总是失败(bài )。

苏淮抽出(chū )自己那一本(běn )，然后头也(yě )没回，只伸(shēn )出一(yī )只手将(jiāng )剩下(xià )的往后(hòu )递。

宁萌看(kàn )着跑出去的女生，伸在半空的手指慢慢收回(huí )来，自言自(zì )语：她好像(xiàng )不喜欢我。

宁萌指指他(tā )的椅子：你(nǐ )让我(wǒ )一下，我要(yào )出去。

他现(xiàn )在之所(suǒ )以在走廊里(lǐ )和宁萌一起走，是因为英语老师下课前叫班(bān )长去办公室(shì )抱作业，还(hái )特地加了一(yī )句：苏淮，你也一起来(lái )，宁(níng )萌一个(gè )人抱(bào )不动。

徐今越说了(le )个没事，但心里却在想这都什么事儿啊，明(míng )天数学老师(shī )肯定又要说(shuō )他在做作业(yè )的时候涂鸦(yā )了，真是憋(biē )屈。

妈妈试(shì )图让(ràng )她打消(xiāo )掉这(zhè )个念头(tóu )，但是一看(kàn )到宁萌坚持的表情就知道说不动，无奈之下(xià )，只有进了(le )衣帽间给她(tā )翻找。

离他(tā )不远的一个(gè )男同学徐今(jīn )越是(shì )个比较(jiào )认真(zhēn )学习的(de )人，他经常(cháng )都会来向苏淮求助学习上的问题，等到选择(zé )题差不多做(zuò )完了，他寻(xún )思着来找苏(sū )淮对一下答(dá )案。