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迟砚心里(lǐ )也没有底，他也只跟孟(mèng )行悠的爸爸打过照片，看起来是个挺和蔼的人(rén )，至于孟行悠的妈妈(mā )，他对她的印象还停留(liú )在(zài )高一开(kāi )学的时候。

结(jié )束(shù )一把游(yóu )戏，孟行悠抱(bào )着(zhe )试试的(de )心思，给迟砚(yàn )发(fā )过一条(tiáo )信息。

迟砚很(hěn )不(bú )合时宜(yí )地想起了上次在(zài )游泳馆(guǎn )的事情。

所以她到底给(gěi )他留了什么沉重深刻的(de )心理阴影。

孟行悠心里(lǐ )暖洋洋的，手指在键盘(pán )上戳了两下，给他回过(guò )去。

孟行悠一个人住(zhù ), 东(dōng )西不是(shì )很多，全部收(shōu )拾(shí )完, 孟母(mǔ )孟父陪她吃了(le )顿(dùn )午饭，公司还有事要(yào )忙(máng ), 叮嘱两(liǎng )句就离开了。

孟(mèng )行悠脑(nǎo )子转得飞快，折(shé )中了一(yī )下，说：再说吧(ba )，反正(zhèng )你回家了先给我打电话(huà )，然后我们再定吃什么(me )？

在高三这个阶段，成(chéng )绩一般想要逆袭，短时(shí )间提高三四十分不难，但对于孟行悠这个文(wén )科(kē )差劲了(le )十来年的人，理(lǐ )科已经(jīng )没有进步空间(jiān )的(de )人来说(shuō )，要从630的档次(cì )升(shēng )级到660的(de )档次，堪比登(dēng )天(tiān )。

结束(shù )一把游戏，孟(mèng )行(háng )悠抱着(zhe )试试的心思，给迟砚发(fā )过一条信息。