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陈文不(bú )是对(duì )陈一个人的挑战，而(ér )是学术上的挑战。

这(zhè )种手(shǒu )段虽然快速，消(xiāo )耗积(jī )分可不是(shì )一个小(xiǎo )数，才两三万人的部落就(jiù )需要消耗那么多积分(fèn )，等以后人数上去了(le )，不(bú )得消耗海(hǎi )量的积(jī )分。

这应该就是之前所说(shuō )过的办理学校的那种(zhǒng )传承方式吧？先经过(guò )普通(tōng )学校的教(jiāo )育，然(rán )后再(zài )去学习专(zhuān )业知识。

看(kàn )来是没有触发到新任(rèn )务的条件，现在任务(wù )栏中(zhōng )，一个为主线任(rèn )务，一个是部(bù )落支线(xiàn )任务(wù )，一个教育任务，一(yī )个宗教任务，还有一(yī )个显示未完成的任务(wù )，但(dàn )却没有任(rèn )务的要(yào )求的(de )建设任务。

测试完雷(léi )系技能，陈天豪对火(huǒ )系技能充满了期待。

每个(gè )人都有自(zì )己的事(shì )情，陈天豪也(yě )有自己的事(shì )情，他的事情就是带(dài )领金勇几个比较好战(zhàn )分子(zǐ )，去找周(zhōu )围的一(yī )些部(bù )落战斗。