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建(jiàn )造学校(xiào )所需的(de )资源虽(suī )多，不(bú )过目前(qián )来说，都是常用的资源。

所以(yǐ )对于部落的人来讲，汉字并(bìng )没有想(xiǎng )象中那(nà )么难懂(dǒng )。

嗯，只能教(jiāo )一些简单的东西，毕竟不是专(zhuān )业的教师，跟那些教(jiāo )师没法(fǎ )比。

在(zài )其他人(rén )眼中看(kàn )来，林(lín )森部落(luò )正在发生着奇迹。

但作为部落(luò )的首席研究所所长——陈一(yī )，必然(rán )不能单(dān )纯的只(zhī )能完成(chéng )指定图(tú )纸的任(rèn )务，在陈一的心中，还记得陈(chén )天豪曾经说过，要把(bǎ )能量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在他心(xīn )中，他(tā )一直记(jì )得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这个研究(jiū )发起了(le )挑战。

学校刚(gāng )刚出来(lái )，教师(shī )只有十(shí )个，能够同时教的人数有限，最多能容纳5000人学习。

未成年(nián )人心思(sī )单纯，接触外(wài )面的事(shì )物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高(gāo )效的学(xué )习。