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孟行悠发神经突(tū )然中二(èr )就算了，他配合什么？

孟(mèng )行悠眼(yǎn )里燃起两撮小火苗，并不(bú )在意迟(chí )砚为什么没问她最终目标(biāo )是什么(me )，自问自答接着说：我们(men )的目标(biāo )是，让勤哥在五中，c位出(chū )道——！

迟砚抬手，看了眼腕表(biǎo )，午休(xiū )还剩一节课的时间，说：走吧。

素描她一直只学到了初二(èr )，倒不是她不愿意继续学，只是(shì )孟母觉得浪费时间，把素(sù )描课给(gěi )她改了补课班。

孟行悠生(shēng )怕贺勤(qín )留他下来写检查，赶紧改(gǎi )口：不(bú )不不，你脾气不好，你是(shì )个火炮(pào )儿，一点就炸。

也不行，走都走(zǒu )了现在又回去，搞得好像(xiàng )她多在(zài )乎一样，掉份儿。

念头转(zhuǎn )了几个弯，话到嘴边变了个样：有可能，课外活动也在教师考核(hé )范围内。