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立刻又(yòu )在陈天(tiān )豪的耳边响起(qǐ )系统的(de )提示音：恭喜(xǐ )你完成(chéng )任(rèn )务：技能普及，获(huò )得两点技能点。

果然(rán )，一听到有不同的研(yán )究，陈(chén )玲两眼发光，一展愁(chóu )眉，兴高采烈(liè )地说道(dào )：爸爸，是真(zhēn )的吗？我(wǒ )要做各种各样的实(shí )验(yàn )。

最后还是陈天豪(háo )想了个办法，分开成(chéng )年人与未成年人的课(kè )程。

在(zài )林森眼中，这(zhè )些发生(shēng )都是理所当然(rán )的，在(zài )短短的半个月(yuè )时间，林(lín )森参与了部落里面(miàn )的每一项建设，在这(zhè )期间，他还多次请教(jiāo )机器人(rén )教师。

站在门(mén )口的十(shí )人，集体躬身(shēn )，异口(kǒu )同声喊道。

现(xiàn )在呈现(xiàn )在(zài )陈天豪眼前的基础(chǔ )学(xué )科，都是不超过他(tā )的理解范围的东西。

好了，不要不高兴了(le )，在学(xué )校里面有更多(duō )好玩的(de )知识。

陈天豪(háo )自然不(bú )知道两人的心(xīn )理，他(tā )储(chǔ )备能量晶石，只是(shì )因(yīn )为想起前世那些魔(mó )法世界中对能量晶石(shí )的利用(yòng )，就算知道两(liǎng )人的心(xīn )理，他也是举(jǔ )双手赞(zàn )同。

学校里面(miàn )前面几(jǐ )天(tiān )的课程，主要是收(shōu )集(jí )每人对于各种基础(chǔ )学科的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器人教(jiāo )师的只(zhī )有基础信息，而课程(chéng )的掌握还是需(xū )要收集(jí )。

听到结束的(de )铃声，陈(chén )锋大呼一口气，伸(shēn )手(shǒu )擦了擦额头的汗，这场考试对他而言，简直是(shì )一场煎熬，总(zǒng )算熬过(guò )去了。