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孟(mèng )行悠想着他(tā )反正在沉(chén )迷学习，不(bú )如借此把(bǎ )周末的事儿给说了。

——那怎么办，我以(yǐ )后要变(biàn )成残障人士了(le )。

分科(kē )了我就不渣(zhā )了，你以(yǐ )后要叫我学(xué )霸，看我(wǒ )考个年级第(dì )一给你瞧(qiáo )！

明明是她在哄他不(bú )生气，怎么现在有种(zhǒng )被反哄(hǒng )的错觉？

对比(bǐ )景宝的(de )慌张，迟砚(yàn )倒(dǎo )显得有(yǒu )几分悠然自(zì )得，把右(yòu )手的拼图放(fàng )在一边，伸手拆了几(jǐ )处已经拼(pīn )好的地方，不紧不慢(màn )地说：没关系，不是(shì )每个人(rén )都有资格被她(tā )哥打断(duàn )腿的。

孟行(háng )悠把五条(tiáo )信息来回看(kàn )了三遍，睡意困劲全(quán )部说拜拜(bài )。

睡吧，明天男朋友(yǒu )给你带三明治和旺仔(zǎi )牛奶。

刚收拾完四个(gè )组，手(shǒu )机在兜里震(zhèn )动(dòng )，孟行(háng )悠放下试管(guǎn )匆匆洗了(le )个手，拿出(chū )手机看见(jiàn )来电显示上(shàng )迟砚的名(míng )字，莞尔一笑，接起(qǐ )来说：你忙完了吗？

孟行舟(zhōu )没想到孟行悠(yōu )会哭，除了小时候(hòu )生病打针(zhēn )，他没见她(tā )哭过。