陈(chén )玲瞪大了眼(yǎn )睛(jīng ),兴奋(fèn )的说道:我(wǒ )要做电流(liú )实验,这是我新学到(dào )的东西(xī ),研究所里(lǐ )面都没有(yǒu )这种工具。
技能点他(tā )是知道(dào )的,前世的(de )游(yóu )戏中,有很多游戏在学习新(xīn )技能时(shí ),都会有一个(gè )技能点(diǎn )来学习。
接(jiē )下来的几(jǐ )天,三个研究所都把(bǎ )自己研(yán )究所的任务(wù )完成了,至此,陈天豪手中的(de )所有图(tú )纸都被完全(quán )研(yán )究完成(chéng )。
没有了研究任务,陈一、陈文他们几个(gè )也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的(de )知识去了,作为研究(jiū )所的所(suǒ )长,对于完(wán )成(chéng )系统的(de )研究任务,已经颇为(wéi )娴熟。
看来系统也解(jiě )锁了这(zhè )种模式,他(tā )早就想拥(yōng )有其他技能了,电球(qiú )攻击是(shì )他想到的,唯一一个(gè )简单的技能,不是他(tā )不想一(yī )些华丽的技(jì )能(néng ),只是(shì )他心有余而力不足,后来又一直关注着其(qí )他事情(qíng )。
火盾跟雷(léi )盾差不多(duō ),只是所使用的能量(liàng )不一样(yàng )而已。
系统(tǒng )这次很友(yǒu )好的给出了技能点的(de )获得方(fāng )式。
不过好在(zài ),陈天(tiān )豪也知道欲(yù )速则不达(dá ),学习还需要劳逸结(jié )合,根(gēn )据前世上学(xué )经验,给(gěi )他们划分时间。
白纸(zhǐ )、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间(jiān ),陈天(tiān )豪根据自己仅有的知(zhī )识,再根据机器人教(jiāo )师所教(jiāo )的内容,算(suàn )是成功的(de )在这个世界上出现。
文化模(mó )块跟战斗技(jì )能类似,在下面划分了好多种(zhǒng )类。
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