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她这下算是彻(chè )底相信(xìn )迟砚没有(yǒu )针对她，但也真(zhēn )切感受(shòu )到迟砚(yàn )对她没有(yǒu )一丝一毫(háo )的意思(sī )。

迟砚说得坦(tǎn )然，孟行(háng )悠想误会(huì )点什么(me )都没机会，思(sī )想愣是飘(piāo )不到言情(qíng )剧上面去。

贺勤走到两个学生(shēng )面前站着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说：主任说得很(hěn )对，但我(wǒ )是他们的(de )班主任，主任(rèn )说他们(men )早恋，不(bú )知道依据(jù )是什么(me )？我们(men )做老师(shī )的要劝导(dǎo )学生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛。

迟(chí )砚举手把(bǎ )服务生叫(jiào )过来，点了几个店里招牌菜和(hé )一个汤，完事了补充一句：一份番茄炒(chǎo )蛋一份白(bái )饭打包。

几乎是话音落的一瞬(shùn )间，孟行(háng )悠看见奥(ào )迪后座溜出来(lái )一个小(xiǎo )朋友，还(hái )是初秋，小朋友(yǒu )已经穿(chuān )上了羽(yǔ )绒服，脸(liǎn )上戴着口(kǒu )罩，裹(guǒ )得像个小雪人(rén )。

孟行悠(yōu )一怔，抬(tái )眼问他(tā )：你不问问我(wǒ )能不能画(huà )完就放他(tā )们走？

思绪在脑子里百转千回(huí )，最后迟(chí )砚放弃迂回，也是出于对孟行(háng )悠的尊重(chóng )，选择实话实说：那天如果不(bú )是你，我(wǒ )也会那么(me )做。

迟砚眉头皱着，似乎有话(huà )想说但又(yòu )不好开口，孟(mèng )行悠反(fǎn )应过来，以为是自(zì )己留在(zài )这里不方便，赶紧开口(kǒu )：你有事(shì )的话就(jiù )先走吧，改天(tiān )再一起吃(chī )饭。

霍修(xiū )厉掐着(zhe )点进来，站在门口催迟(chí )砚：太子(zǐ )还能走不走了？我他妈要饿嗝(gé )屁了。

后(hòu )座睡着了，下午在家玩拼图玩(wán )累了，没(méi )睡午觉，一听你周末也不回家(jiā )吵着要来(lái )跟你住。