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成(chéng )年人实(shí )行轮流制度(dù )，每人学习(xí )一天，机器(qì )人教师会根(gēn )据每人的进(jìn )度安排课程(chéng )。

文化模块中不需要技能(néng )点，陈天豪(háo )准备把所有(yǒu )的技能点都(dōu )点在战(zhàn )斗技(jì )能上面(miàn )。

陈天豪举(jǔ )着盾牌，来(lái )到外面，随(suí )手找了一根(gēn )木头，插到(dào )盾牌里面，木头在接触的(de )瞬间，已经(jīng )变成了黑炭(tàn )。

放轻松一(yī )点，按照你(nǐ )平时学(xué )习的内容填(tián )写就可以了(le )。陈天豪拍(pāi )着陈锋的肩(jiān )膀安慰道。

看见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪也跟着开(kāi )心了起来。

陈玲年级毕(bì )竟还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢做(zuò )实验，但在好吃的(de )东西下，很(hěn )快转移了注(zhù )意力。

在他(tā )来这里之前(qián )，很多小孩(hái )都被派往了其(qí )他方向去寻(xún )找部落的踪(zōng )迹，好几天(tiān )没有回那边(biān )，也不(bú )知道都回来(lái )没有。

好了(le )，不要不高(gāo )兴了，在学(xué )校里面有更(gèng )多好玩的知(zhī )识。

跟战斗技能一样，文(wén )化模块同样(yàng )有相应的任(rèn )务出现。