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迟(chí )砚(yàn )的声音似乎自带催(cuī )眠(mián )效果，孟行悠听了(le )一(yī )小段，换了一个(gè )更(gèng )舒服的姿势摊着，手(shǒu )指随着歌声节奏，时(shí )不时在扶手上敲两(liǎng )下(xià )，好不惬意。

孟行(háng )悠明白迟砚是有意(yì )让(ràng )自己放松，她放下(xià )书(shū )包，懒懒地靠在沙(shā )发上，有种破罐破摔(shuāi )的(de )意思，你随便唱。

迟砚看出孟行悠的(de )意(yì )图，长腿往她身上(shàng )一(yī )搭，轻而易举封住(zhù )她的行为，顺便搂过(guò )孟(mèng )行悠的肩膀，往(wǎng )自(zì )己怀里一带。

迟砚(yàn )穿(chuān )鞋的动作一顿，过(guò )了(le )几秒，他穿上另外(wài )一(yī )只拖鞋，转过身来(lái )，似笑非笑地看着(zhe )孟(mèng )行悠，暗示般地扯(chě )了(le )扯自己的领口，沉(chén )声道：你是不是真的(de )觉(jiào )得我定力特好？

孟(mèng )行悠走进来带上门(mén )，提着裙摆在迟砚面(miàn )前(qián )转了一个圈，笑意(yì )盎然：男朋友，我好(hǎo )看(kàn )吗？

次卧的门没(méi )有(yǒu )关, 孟行悠垫着脚走(zǒu )进(jìn )屋，迟砚还在床上(shàng )熟(shú )睡。

第三节下课铃(líng )一(yī )响，铃声还没结束(shù )，孟行悠就冲出了(le )教(jiāo )室，去另外两个班(bān )叫(jiào )上陶可蔓和楚司瑶(yáo )，一起去楼下展板看(kàn )榜(bǎng )。

我就对理科自信(xìn )，你看文科我就不(bú )敢(gǎn )保证我肯定多少分(fèn )以(yǐ )上。

秦千艺眼看秦(qín )父一巴掌又要挥过来(lái )，赶紧应下：我答应(yīng )你，我去解释，我(wǒ )去(qù )跟每个人解释。