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孟行(háng )悠被这帮人闹(nào )到不行，退(tuì )出微信一看(kàn )时间，还有三分钟就(jiù )下课了。

二(èr )班教室(shì )在一(yī )班的前面, 迟砚目送孟(mèng )行悠进了教(jiāo )室门, 才(cái )抬步往自己班上走。

孟行(háng )悠没察觉到(dào )迟砚脸(liǎn )上的异样，还(hái )是碎碎念刚(gāng )才的事情：其实你(nǐ )那个歌，还挺(tǐng )好听的，我(wǒ )本来还(hái )想问(wèn )你是什么歌，怎么都(dōu )没听过，啊(ā )，糟了(le )，我刚刚顾着(zhe )看都没录下(xià )来，好可惜(xī )我应该(gāi )

迟砚似笑非笑(xiào )地看着孟行(háng )悠，答(dá )应得(dé )很爽：好，我记住了(le )。

我迟到了(le )难道还(hái )要大摇大摆进来？孟行悠(yōu )拉开书包拉(lā )练，把(bǎ )练习册拿出来(lái ), 周末玩太疯(fēng ), 还有三科作(zuò )业没写(xiě ), 她凭着记忆叫(jiào )了声同桌的(de )名字，对了(le )薛太平，英语作业什(shí )么时候交来(lái )着？

孟(mèng )行悠从包里摸(mō )出纸巾, 把脸(liǎn )上的泪痕擦(cā )干净，情绪平复过来(lái ), 才抬头看着(zhe )迟砚，问：那个歌(gē )词, 是你自己写(xiě )的吗？

迟砚(yàn )在琴箱(xiāng )上拍了两下，接着是一段(duàn )轻快的前奏(zòu )。