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孟行(háng )悠见他并(bìng )没有要提一(yī )提中午那(nà )事儿的意思，酝酿半(bàn )天正想问(wèn )出口，下一(yī )秒贺勤就(jiù )拿着一叠从教室门口(kǒu )走进来：东西收一收(shōu )，今天晚(wǎn )上前两节课做套题，周测。

回(huí )教室的路上(shàng )，迟砚把(bǎ )霍修厉抓着去了趟小(xiǎo )卖部，买(mǎi )了两罐可乐，不紧不(bú )慢往教室走，堪比老(lǎo )年人散步(bù )。

听孟行悠提(tí )到自己(jǐ )，季朝泽(zé )伸出手, 笑着(zhe )跟迟砚打(dǎ )招呼：学弟你好，怎(zěn )么称呼？

我操？这么(me )急。霍修(xiū )厉没想到他还挺速战(zhàn )速决，摆(bǎi )摆手，那你(nǐ )不(bú )用准备(bèi )了，这半天时间买束(shù )花都不够(gòu )，你靠脸吃(chī )饭(fàn )足够了(le )。

不是从迟砚嘴里说(shuō )出来的话(huà )，不是迟砚亲(qīn )口承认(rèn )的事情。

孟行悠嘿了(le )声，戳戳(chuō )他的肩膀：你(nǐ )这人怎(zěn )么回事，你朋友想谈(tán )个甜甜的(de )恋爱，你怎么(me )不祝福(fú )呢？

走出(chū )教室，迟砚(yàn )听见楼梯(tī )口传来一阵说话声，细听几秒(miǎo )，他听出是(shì )孟行悠的(de )声音。

季朝泽说话没(méi )有架子，谈吐清晰是(shì )不(bú )是彪一(yī )两个段子出来，一节(jiē )课下来，把竞赛流程说(shuō )得清晰(xī )明了，也无形之中给(gěi )大家增加(jiā )了信心。

——你是个(gè )成熟的手机了，应该(gāi )学会自己(jǐ )发电了知道吗(ma )？